[1]
Amarante, L.B. do e Pierotto, A.A. da S. 2025. Metodologias Ativas e Inovação Pedagógica no Ensino Crítico da Enfermagem em Terapia Intensiva. Nursing Edição Brasileira. 30, 331 (dez. 2025), 12425–12442. DOI:https://doi.org/10.36489/nursing.2025v30i331p12425-12442.