Raquel Martins Ferraz, Meline Rossetto Kron-Rodrigues, Henrique Martins Galvão, & Cláudia Lysia de Oliveira Araújo. (2021). Metodologias ativas e o ensino tecnicista na saúde: a prática docente . Nursing Edição Brasileira, 24(281), 6355–6367. https://doi.org/10.36489/nursing.2021v24i281p6355-6367