RAQUEL MARTINS FERRAZ; MELINE ROSSETTO KRON-RODRIGUES; HENRIQUE MARTINS GALVÃO; CLÁUDIA LYSIA DE OLIVEIRA ARAÚJO. Metodologias ativas e o ensino tecnicista na saúde: a prática docente . Nursing Edição Brasileira, [S. l.], v. 24, n. 281, p. 6355–6367, 2021. DOI: 10.36489/nursing.2021v24i281p6355-6367. Disponível em: https://revistanursing.com.br/index.php/revistanursing/article/view/1979. Acesso em: 3 jul. 2024.