Amarante, Leonardo Barros do, e Aline Aparecida da Silva Pierotto. 2025. “Metodologias Ativas E Inovação Pedagógica No Ensino Crítico Da Enfermagem Em Terapia Intensiva”. Nursing Edição Brasileira 30 (331):12425-42. https://doi.org/10.36489/nursing.2025v30i331p12425-12442.