Raquel Martins Ferraz, Meline Rossetto Kron-Rodrigues, Henrique Martins Galvão e Cláudia Lysia de Oliveira Araújo (2021) “Metodologias ativas e o ensino tecnicista na saúde: a prática docente ”, Nursing Edição Brasileira, 24(281), p. 6355–6367. doi: 10.36489/nursing.2021v24i281p6355-6367.