A RELEVÂNCIA DA INCLUSÃO DA ABORDAGEM INTERPROFISSIONAL NA GRADUAÇÃO DOS CURSOS DE SAÚDE
DOI:
https://doi.org/10.36489/nursing.2024v27i310p10157-10164Palabras clave:
Educação interprofissional; Ensino; Profissionais de Saúde.Resumen
Objetivos: investigar a presença da educação interprofissional nos cursos da área de saúde de um campus da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). Metodologia: estudo a abordagem quantitativa, descritiva e exploratória que analisou os projetos pedagógicos e aplicação de questionários. Resultados: a maioria dos participantes reconheceu a importância da interprofissionalidade, mas identificou desafios na comunicação e hierarquia entre profissões, além disso o estudo destaca a necessidade de melhor implementação da educação interprofissional na formação de saúde no Brasil. Considerações finais: A interprofissionalidade é crucial na formação de profissionais de saúde, mas ainda não está amplamente integrada nos currículos acadêmicos, requerendo mais estudos para sua inclusão efetiva.
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